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红龙扑克:福高的70年和福高校园的140年

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发表时间:2022-01-09 15:39

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    2021年的福高校庆,是“福州高级中学建校70周年暨鹤龄英华书院办学140周年”的庆典,之所以有两个恰好都逢1的年份纪念点,是因为这个校园承载了历代教职员工和历届学子的勤劳智慧和教学相长,积淀了文化传承的140年历程中的两个本届校庆的时间段:鹤龄英华书院的70年(1881-1951)和福州高级中学(工农速成中学)的70年(1951-2021)。

    福高的140年校园。福高的校园坐落于闽江南岸的烟台山之巅,依山傍水的良好位置赋予福高绿植成荫和灵动生命,福建省环境保护厅和教育厅联合授予“省级绿色学校”称号。校园北邻仓前路上解放大桥(元代的万寿桥和江南桥)和三县洲大桥南端之间的亭下路口,南至槐荫里通麦园路,跨乐群路而成南北两个校区。南区是由教学楼(志远楼和奋进楼)、实验楼(求实楼)、生物地理园和积步园、思恩园等亭台水景构成的教学区,承担高中部三个年段的教室和实验室的功能;北校区的东部坐落在宋代名胜天宁寺(原天安小学校址)的故址上,主体建筑是办公楼(团结楼)、学生公寓(乐群公寓)和茉莉花文化园区;西部校区以鹤龄英华书院的原址为主体,建于二十世纪初的罗马式建筑鹤龄英华美志楼(Smyth Hall,也称施教室)和哥特式建筑鹤龄英华力礼堂与校友钟楼(Nind-Lacy Memorial Chapel And Alumni Clock Tower),都被确认为福建省文物保护建筑,与英华楼(育才楼)、鹤龄图书馆和田径运动场、排球馆等,为学生的文体活动提供了场馆;西北拾级而下的新校门和校前区广场于2022年初启用,为福高校园在闽江南岸仓前路打开通道。

    校园的前身是创建于1881年的鹤龄英华书院。《仓山区志》记载:光绪七年(1881)美以美会在今仓山爱国路1号建立鹤龄英华书院,在建校中,得到商人张鹤龄的捐资。校舍建有“鹤龄楼”“美志楼”两座,为罗马旋门式建筑。民国16年(1927)在收回教育权运动中,改名为私立鹤龄英华中学 ;民国17年(1928)3月,在收回教育权运动中,教会学校--英华书院向福建省政府注册,改名为私立英华中学,聘请陈芝美为第一任华人校长 ;民国19年(1930)2月,高中部迁入望北台新建的校舍,这里成为英华初中部的校园 。抗战时期,英华中学曾迁往内地,抗战胜利后回迁。

    1951年7月31日,仓山区私立中学开始被政府接办,至1952年底结束,共接办英华中学等7所私立中学,经调整合并成立福州第二中学(后改为师大附中)等学校。8月23日,福建省文教厅下达通知,决定将前英华初中部校舍拨给工农速成中学使用,10月12日,仓山区内福州大学附设全市唯一的工农速成中学 。至此,这个校园经历了从19世纪末到20世纪上半期的70个风风雨雨的岁月。

    今天,我们纪念鹤龄英华书院办学70年,是因为我们不能忘记我们的前辈用他们羸弱的书生臂膀,在中华民族的苦难岁月中苦苦支撑了这片并不宽阔的教育热土的伟大事业。

    福高的前身福建省工农速成中学创办于1951年。新中国建立后,中央人民政府参考苏联经验,贯彻学校教育向工农大众开门的方针。1949年12月在京举行的第一次全国教育工作会议,指出新民主主义的教育必须为国家建设服务,学校必须向工农开门,工农速成中学便是为其“开辟无限光辉”的重要途径之一。会议闭幕时, 通过了《关于举办工农速成中学和工农干部文化补习学校的指示》《工农速成中学暂行实施办法》等决议,工农速成中学应运而生,兴办之初曾饱受赞扬, 被誉为“历史上未有的学校”,乃“空前大事”。

    1951年8月,根据福建省人民政府文教厅令,福建省工农速成中学筹建办成立,10月10日,“福州工农速成中学附设工农干部文化补习学校”在福州市仓山区爱国路1号(现福高校园)礼堂隆重举行创校开学典礼,开学时全校有教职员工48人,学生347人 。1956年2月,福建省教育厅通知“决定自本年2月10日起将你校正式划归我厅领导,并改名为‘福建省工农速成中学’”,我校划归福建省教育厅直接领导 ,同年7月,改名“福建省福州高级中学”。1958年3月,接福建省教育厅通知,我校由省教育厅直接领导改由福州市教育局领导 ,开始了福州高级中学市属学校的办学历程。

    工农速成中学是为了适应新中国成立初期,对战争年代的战斗英雄、劳动模范等工农干部和工农青年的一种特殊培养,其性质属于普通教育的范围 。战争年代的广大工农领导干部很少有接受系统教育的机会,科学文化水平很低。建国以后,他们中的大多数人都走上了国家经济建设领导岗位,工农速中办学的出发点是为了提高工农干部和工农青年的文化科学水平, 为国家培养各方面的建设骨干。

    新中国成立后,百业待举,百废待兴,中国要变落后的农业国为工业国,要实现经济迅速发展,就需要大量高技术的产业工人、技师、工程师、管理人员和各种各样的高级专门人才。党在建国初期的社会治理方面主要侧重选拔工农出身的干部,“根红苗正”是当时许多工作开展要求的前提条件。毛泽东主席在《论联合政府》中就曾提到:“今后人民的政府应该有计划地从广大人民中培养各类知识分子干部”,而当时的中国,从工人阶级和农民阶级出身的知识分子还是很少,这种情况对新中国的建设是极其不利的,对新中国从新民主主义进到社会主义更是不利的。因此,为迎接即将开始的社会主义建设的需要,培养一批工农兵知识分子就被作为一项任务提了出来 。1951年2月中央政府教育部颁布的《工农速成中学暂行实施办法》规定:“工农速成中学的任务是招收参加革命或产业劳动一定时期优秀的工农干部及工人,施以中等文化程度的文化科学基本知识的教育,使其能升入高等学校继续深造,培养为新中国的各种高级建设人才”。

    福建省工农速成中学从1951年10月到1956年8月的办学期间,以《福州高级中学校志(1951-1991)》记载的5年6批次(1952年春秋季2批次)招生数的不完全统计,为我省的社会主义建设培养了具有高中学历的工农干部1221人 。

    在福高这个校园里的工农速成中学办学虽然只有不长的6年,但为以此为开端的福高办学70年的教育播下了社会责任、刻苦努力和团结友善的福高文化DNA。工农速中的学生是新中国的见证人和建设者,是在建立新中国和建设社会主义过程中立下过汗马功劳的战斗英雄和劳动模范,崇高的社会责任感和投身新中国的社会主义建设的热情弥漫着这个泛发新生命的老校园,为我们的福高文化开创和奠定了“社会责任教育”的优良传统;工农速成中学的精神也是一种拼搏精神,工农速中的学生知识基础差、学习任务重,但他们学习刻苦努力,顽强拼搏,严格要求自己,争分夺秒废寝忘食地学习,希望能早日成为新中国建设的栋梁之材;工农速中的学生们在相互鼓励、相互帮助、克服学习困难中建立了深厚的同学之情,同学之间团结友善,亲如兄弟姐妹。从工农速成中学的老师和学长们的校园生活和学习的过程中,我们体会到福高团结友善、协同发展的校园“乐群”生态,“团结、求实、奋进”的校风和“志当存高远”的校训的精神缘由。

    随着新中国各项事业的蓬勃发展,普通中小学的教育渐成规模,工农速中的生源结构的需求也逐年变化,工农速成中学完成了建国之初“速成”培养工农干部的历史使命。1955年7月,教育部和高等教育部联合发布《关于工农速成中学停止招生的通知》,“停止招生后,各省、市可将现有的工农速成中学,视其具体情况,逐步转为普通中学”,一年后,“福建省工农速成中学”转型并改名“福建省福州高级中学”。1956年9月,招收福州高级中学首届高一新生6个班300人,1958年首届毕业生159人参加高考,成绩名列全省第四名本市第一名,大学录取率达93%,考上重点大学的学生占21% ,1959年的福高第二届毕业生参加高考人数和录取重点大学的人数均居全市首位 。

    在2021年校庆前夕,福高校友校志办向校友和老师征稿,汇编成册《我和我的福高》。在这部文集里,陈龙川老师的《福高曾经的辉煌》从他1957年大学毕业分到福高任教谈起,记录了1958年他亲身经历和感受的那场光芒四射的高考辉煌;六十年代入职福高的李朝和老师写的《教书育人难忘二三事》,韩珍重老师的《歌唱福高》《回福高》和《雪中送“汤”》等诗歌和散文,为我们展现了那个时代福高教师的风采和情怀;我的历史老师方宝璋是恢复高考后首批大学生,在他的《福高-我教师生涯的起点(怀念福高)》里说,“建筑是凝固的历史,是内在精神文化的形象化,是校友思念母校的载体。鹤龄楼、力礼堂、美志楼见证了福州鹤龄英华书院、福州工农速成中学、福州高级中学的历史,其承载着三个办学时代教育应平等博爱、面向工农大众、注重平民农家子弟的相似理念,令在此读书的莘莘学子,从中获得人生的启迪,感受到师友无微不至的温暖,获取照亮自己人生道路的知识。校园中的一砖一瓦、一草一木,无不浸透着校友的深情和美好的记忆,让人向往,让人思念”。

    1960届的张巍和唐增铭两位学长的《福高师生甲子情》和《二年制》开篇,历届福高校友将追忆母校岁月、怀念老师和感怀同学的情怀,翩翩文字历历展开,直至几位2019年入学的高三学生的《我与福高》《守不移之志,以成可大之功》收篇。

    在校友们的回忆录中,记录了1956年以后福高经历过的几次短暂的改名。文革期间的1969年4月,学校被下放归福州贮木场管理,作为工厂办学校的试验,改校名为“福州贮木场工农中学”;文革后拨乱反正,于1978年7月恢复“福州高级中学”校名,同年成为福州市4所被确认定为福建省首批办好的16所省重点中学之一 。从1963年确认为省重点中学,到1978年福建省首批办好的重点中学,1996年实现福建省普通高中一级达标,2018年成为福建省首批示范高中建设学校……从工农速成中学到福州高级中学70年的办学岁月和校园感怀,尽数展现在这些不拘文体的历届校友的文章中。

    首办小学,复办初中,创办教育集团。2020年12月,福州市人民政府批复,同意福州市教育局关于设立福州高级中学小学部和初中部有关事项的请示,要求福州市教育局抓紧做好学校组建的各项工作,高标准、高起点办好福州高级中学小学部和初中部。2022年9月,福高校园里将迎来历史上首批小学生和初高中分设41年后的新一届初中生,这个传统名校开创小学、初中和高中12年制办学的新格局。按照福州市“十四五”教育专项规划,福高教育集团将于2022年的第四季度成立,福高教育集团的主体是一个以小学、初中和高中12年基础教育全学段的单一法人单位,以全学段的教育集团主体结构,联合区域范围内的中小学,为福州打造一个12年基础教育全学段格局、探索K12年基础教育整体育人规划的“福州高级中学教育集团”。


参考文献:

[1]福高校志编写组,福州高级中学校志(1951-1991[M],福州:福建人民出版社,2020.

[2]仓山区地方志编纂委员会,仓山区志[M],福州:福建教育出版社,1994.

[3]福州市英华学校校友会,福州鹤龄英华中学校史(第一卷,1881-1951),2006.

[4]王豫生,福建教育史[M],福州:福建教育出版社,2004:947

[5]广东省人民政府文教厅,工农教育参考资料[M],广州:华南人民出版社,1951.82.

[6]张礼永,工农速成中学小史[J],石家庄:河北师范大学学报(教育科学版),2009.11

[7]王颍颍,新中国成立初期工农速成中学研究[D],郑州:河南师范大学,2012.

[8]李玉非,新中国创办工农速成中学始末[J],北京:教育史研究,2003.04:79-82.


(作者:骆志煌,福州高级中学校长,福高86届校友)     



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文章分类: 福高校庆福高故事
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